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人生成功的十大秘诀
查看访友印记(0) | 浏览(50) | 评论(0) | 时间：2007/07/30 | 我要写博客文章
学生配镜需解决五大误区
据统计，学生患近视眼的比例居高不下，7岁到22岁的人群近
视眼患者为55.5%，其中，小学生占10%，中学生占40%，大学生占
70%，面对这种高比例的近视眼，患者的视力矫正显得极为重要，
而要给学生配一副好眼镜，就必须解观念上的误区。
学生配镜要解决五大误区：
一是认为“能不配眼镜，尽量不配眼镜”。这是对客观存在的
近视眼采取不承认的态度，就不可能矫正视力，也就不可能看清
课堂黑板。在平时看书、学习、眼睛更加疲劳所以必须指出，有
了近视眼，不是“能不配眼镜，尽量不配眼镜”，而是应及时定
配眼镜矫正视力为好。
二是认为“戴上了眼镜会越戴越深”。这种说法是错误的，因
为患了近视眼，不戴眼镜会感到用眼越来越吃力，从而使近视度
数加深，当然，配了眼镜，不注意用眼卫生，也会使眼镜度数加
深；而不戴眼镜更会导致近视度数加深。
三是认为“时戴时不戴眼镜，近视度数会越来越深”。这种说
法是不全面的。因为一般来说，近视度数在三百度以内的，可在
上课时戴眼镜，平时可不戴眼镜，但要注意用眼卫生。而近视在
三百度以上的。就要常戴眼镜，这有利于保护视力，不加深近视
度数。
四是认为“戴眼镜难看，还是戴隐形眼镜好”，这也未必科
学，高科技的隐形眼镜固然好，但配戴方法也需科学。一周七天
中，五天可以戴隐形眼镜，两天应戴眼镜，一天戴隐形眼镜的时间
最好不超过10小时,这有助于角膜保护，同时，常戴隐形眼镜者，
三到六个月后，还要请眼科或配镜师检查，不要等眼睛有了痛痒再
去检查，这样有利于眼睛保护。
五是认为“渐近多焦镜，只适合老年人”。这也太片面，因为
渐进多焦镜片对学生来说，不仅能有效地减缓近视度数的加深，
还能确保良好的书写、看书姿势，能起到有效的调节作用。
所属类别：其他
